用信息技術，敲開“沉浸式”教學的大門
在教育數字化轉型、“雙減”、“三新”等大背景下，教學回歸課堂成為大勢所趨，特別是在疫情期間，不同群體對課堂的需求也迎來新變化。
Ø 對于教育管理者而言，既需要關注設備和應用的互聯互通，也需要關心師生信息化素養提升。
Ø 對于教師而言，則關注如何更好的匹配新課改教學創新要求，識別學生個體差異，實現因材施教。
Ø 對于學生而言，不僅需要他們掌握知識與技能，還要培養自主學習能力、激發主觀能動性。
面向新的課堂需求，艾博德智慧教育課堂在教學模式中不斷創新，在教學環境、教學內容、教學應用等方面充分發揮自身優勢，打造“沉浸式”的教學課堂新樣態。
雙拼智慧大屏，提升課堂體驗
艾博德互聯黑板方案，可實現多媒體授課、移動授課、信息化管理、資源共享等功能，推動互動研討式教學、體驗式教學及個性化教學的新模式。
在使用時，兩塊屏幕可獨立工作，可以在一個屏幕上展示課件內容，在另一屏幕上播放多媒體文件、板書等，輕松實現知識拓展。
在PPT播放狀態下，可以支持主副屏聯動，即副屏顯示上一頁的內容、批注等，并可及時推送至小組屏或學生端，不錯過重點學習內容。
在雙拼智慧大屏授課模式下，有利于授課教師在同一界面下整理各種多媒體資料，根據教學進度隨用隨取，打造輕松、高效的課堂。
跨時空協作互動，激發學習熱情
在線上授課時，艾博德智慧屏的常態化錄播為教學提供了簡潔易用的本地錄播、跨地互動、資源共享、教研評價等功能，讓師生的跨時空資源共享更簡單。
在課堂中，學生的聽覺、視覺等多種感官意識可以通過資源庫中的音頻、視頻、動畫等多種教學資源被成功調動起來。教師也可以輕松地通過智慧課堂中的教學資源、課堂活動等工具營造出生動多彩的課堂氛圍。
同時，智慧課堂中多樣的互動功能，如畫面投屏、拍照展示、動態批注等，還可以增進師生互動教學，使得學生的視野更加開闊。
艾博德“沉浸式”智慧教室，營造有趣又有氛圍感的學習課堂，讓學生迸發學習熱情，提高學習效率，讓教學更加科學、輕松、高效！
